Desde los 6 años.

• Identificar la ubicación de algunas partes del cuerpo que son fundamentales para vivir: corazón, pulmones, estómago, esqueleto. Observar y clasificar los vertebrados en mamíferos, aves, reptiles, anfibios y peces. Observar y comparar las características de las etapas del ciclo de vida de distintos animales relacionándolas con su hábitat. Observar y clasificar, por medio de la exploración, las características de los animales sin columna vertebral, como insectos, arácnidos, crustáceos. Describir el ciclo del agua en la naturaleza, reconociendo que el agua es un recurso preciado. Manifestar un estilo de trabajo riguroso y perseverante para lograr los aprendizajes de la asignatura.

Desde un laberinto dentro de un sitio natural, el niño/a debe escoger un animal en peligro de extinción para intentar salvar. En el camino debe desarrollar algunas actividades del área de ciencias naturales.