REIM
Coloniza la luna
Niveles y edades
Objetivos de aprendizaje
Entornos y objetivos de juego
Requerimientos técnicos
Niveles y edades
Desde los 6 años.
Objetivos de aprendizaje
- Ciencias de la naturaleza 1°.
- OA__3. Observar e identificar, por medio de la exploración, las estructuras principales de las plantas: hoja, flores, tallos y raíces.
Ciencias de la naturaleza 2°.
- OA__5. Observar e identificar, algunos animales nativos que se encuentren en peligro de extinción, así como el deterioro de su hábitat, proponiendo medidas para protegerlos.
Lenguaje y comunicación 1°.
- OA__13. Experimentar con la escritura para comunicar hechos, ideas y sentimientos, entre otros.
- OA__14. Escribir oraciones completas para transmitir mensaje.
Artes visuales 1°.
- OA__1. Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observación del:
entorno natural: paisaje, animales y plantas.
Artes visuales 2°.
- OA__4. Comunicar y expresar expresiones de la que sienten y piensan de obras de arte por varios medios
Entornos y objetivos de juego
El objetivo de juego que plantea “Coliniza la luna” al niño/a es el de “Colonizar la luna”. Para esto deberá llevar a cabo un recorrido por las instalaciones de un parque, realizando las diferentes actividades de cada instalación para la recoleccion de materiales de desecho y “ulearnetpoints” para cangearlos por piezas de robots y combustible para el viaje respectivamente, en algunas instalaciones debera realizar desafios para ingresar a estas.Este juego se desarrolla principalmente en un entorno de un parque temático espacial en el cual encontraremos espacios al aire libre donde debe identificar y recolectar materiales de desecho,instalaciones de contrucción de areas verde para el parque, armado de robots y de despegue de naves espaciales.
Por otro lado el niño/a tendra la opción de interactuar con sus compañeros/as a través de actividades colaborativas como la “Galería” que simula una red social donde pueden compartir sus creaciones de areas verdes, reaccionando a las de sus compañeros/as y/o comentandolas como ellos/as deseen.
Sobre este entorno el estudiante desarrollará distintos objetivos de aprendizaje y habilidades tanto leguanje, ciancias naturales y arte que pretenden ser trabajados junto a los docentes.
Este juego se desarrolla principalmente en torno a la ciudad donde encontramos un mapa en la cual se presentan diferentes actividades y desafíos donde se debe clasificar la basura en los distintos tachos de reciclaje, vencer al constructor mediante preguntas de matemáticas, una tienda para comprar cosas de la ciudad con los upoint y el inventario. Por otro lado, el/la niño/a tendrá la opción de interactuar con sus compañeros/as a través de actividades colaborativas como la “Breves desafíos”, donde podrá escoger en qué actividad desea ganar tiempo para obtener más puntos.
Sobre este entorno el estudiante desarrollará distintos objetivos de aprendizaje y habilidades tanto de matemática, ciencias naturales, arte, tecnología, que se pretenden trabajar junto con el profesorado.
Requerimientos técnicos
- Versión de Android > 5.1
- Memoria RAM > 3GB
- Conexión a internet
- Almacenamiento mínimo disponible en el dispositivo de 250 MB
Benjamín Guerrero Muñoz
Colaborador del Programa de Gestión de la Calidad y Seguimiento de los Aprendizajes desde el año 2021. Es Ingeniero en Computación e Informática de la Universidad Andrés Bello, Santiago de Chile. Participa como desarrollador de uno de los REIM del modelo SAEP de nuestro Programa GCSA-UChile.